PROGRAMME CULTURE À L'ÉCOLE
Retrouvez Céline Lafontaine dans le répertoire officiel
du Ministère de l'éducation, et découvrez son offre
d'ateliers disponibles pour les CPE, le primaire,
le secondaire et les classes d'adaptation
Disponible pour le volet ateliers culturels à l'école
Ainsi que pour le volet une école accueille un artiste
INVENTER QUI ON EST
Série de 3 ateliers disponibles pour le secondaire
avec le programme " Passeurs de rêves ", de l'organisme Culture pour tous :
ATELIER VIVRE UN CONTE INTERACTIF
De : maternelle, primaire, secondaire
Groupes : de 5 à 30 participants
Durée : 1h minimum, peut s'échelonner sur plusieurs interventions
Une aventure dont vous êtes les héros, avec bricolages et jeux.
Récit d'une aventure dans laquelle le groupe qui participe fait des choix qui influencent la suite de l'aventure. Les éléments suivant s'intègrent selon la tranche d'âge, la durée et l'évolution du récit :
- discussion, prise de décision sous forme de vote, porte-parole
- création des personnages sous forme de médaillons ou autre
- créations des éléments du récit (décors, cartes, objets magiques...)
- résolution d'énigmes, jeux, dessins collectifs...
- Invention en groupe de certaines parties de l'histoire
- Illustration des aventures vécues
- Marionnettes : guides ou ennemis (voir section Galerie)
Possibilité de créer des albums souvenirs, ou un jeu de société.
ATELIER CONTES ET CRÉATIONS
De : maternelle, primaire
Groupes : de 5 à 30 participants
Durée : 1h30 minimum
Lectures et bricolages à partir d'auteurs et d'albums jeunesses.
Selon une thématique choisie par vous, ou bien que je vous propose. Lecture de livres de tout poil, qui peuvent être complétés par des livres documentaires sur le sujet. À partir de ces lectures je propose aux jeunes un bricolage, avec comme objectif qu'ils s'approprient le sujet de l'atelier. L'objectif sur le long terme n'est pas de simplement consommer des histoires et du bricolage, mais réellement de donner un sens au tout, et que les enfants qui participent aient le sentiment d'accomplir quelque chose qui leur appartient. En général nous faisons un bricolage sur plusieurs interventions, qui nécessite plusieurs étapes de fabrication, plusieurs matériaux à assembler... Et beaucoup d'histoires à raconter !
Beaucoup de place laissée à la créativité et au degré de motivation de chacun. Le résultat importe peu, ce qui compte c'est le processus, que les jeunes se sentent investis et qu'ils s'amusent.
ATELIER CRÉATION DE JEUX DE SOCIÉTÉ, DE LIVRES OU BUTAÏ
De : primaire, secondaire
Groupes : de 5 à 30 participants
Durée : variable, minimum de 3 interventions
Via l'écriture, le dessin, on met en forme des récits.
Atelier très ouvert, qui peut s'associer à un autre (conte Intéractif, Ecriture, Contes et créations) ou à vos propres projets. Différentes possibilités selon vos objectifs, l'âge des enfants :
- Album souvenir d'une histoire dont vous êtes les héros, avec zones pour photos, pour écrire, pour chaque élément créé pendant l'aventure, etc...
- Des histoires inventées à partir de décors, de dessins
- Recueil de textes et d'illustrations
Les textes et illustrations peuvent avoir été faits hors l'atelier.
- Création d'un Butaï et de(s) histoire(s) qui y défile(nt).
L'histoire peut avoir été écrite hors l'atelier.
- Création jeux de société plateau (jeu de l'oie), ou cartes (Dixit).
Pour plus d'informations, pour intégrer et adapter ces ateliers à vos travaux, me contacter directement par courriel.
ATELIER ÉCRITURE ET PHOTOGRAPHIE
De : primaire, secondaire, adulte
Groupes : de 5 à 30 participants
Durée : variable, minimum de 2 interventions
jeux d'écriture et de photos, raconter avec les mots et les images.
J'associe ici mon art de conter à mon expérience de photographe pour donner un atelier hybride où l'on va chercher à s'exprimer à la fois par la force des mots et la composition de l'image.
Mes thèmes favoris pour cet atelier :
- L'autoportrait
- Photographier à partir du texte d'un autre participant
- Écrire à partir de la photo d'un autre participant
- Images poétiques
Apprentissage des règles de base de composition et de lecture d'image. Possibilité d'initiation au logiciel Photoshop.